Κατηγορία: Δημοσιεύσεις στα ελληνικά
-
VTJ2! Έναρξη του έργου
“VipTechJob: Time2Act!” (VTJ2!) είναι η συνέχεια του επιτυχημένου προγράμματος Erasmus+ “ΑμΠΟ και νέες τεχνολογίες: εύκολη πρόσβαση στην αγορά εργασίας” (VTJ). Πρόκειται για ένα ΕΡΓΟ ΝΕΟΛΑΙΑΣ, το οποίο επικεντρώνεται στην απασχολησιμότητα και την ενδυνάμωση των νεαρών ΑμΠΟ ως ενεργών αναζητητών εργασίας. Ξεκίνησε τον Μάρτιο του 2021 και θα ολοκληρωθεί τον Φεβρουάριο του 2023. Η ονομασία του…
-
Πρόγραμμα επιμόρφωσης για φροντιστές ατόμων 3ης ηλικίας
*Το παρόν αποτελεί προσαρμογή από τα γαλλικά των ακόλουθων πληροφοριακών άρθρων “Formation européenne pour les aidants de la Silver économie : c’est parti!” και “Formation européenne pour les aidants de la Silver économie” που συντάχθηκαν από το AFGE, εταίρο του προγράμματος από τη Γαλλία Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, Στρατηγικές συμπράξης για την Επαγγελματική Εκπαίδευση…
-
Πρόσκληση σε σεμινάριο σχετικά με τη συμμετοχή γυναικών στην επαγγελματική κατάρτιση
Την Δευτέρα 18 Ιανουρίου 2021, στις 5.00μμ, θα πραγματοποιηθεί δωρεάν διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την συμμετοχή στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση γυναικών που βιώνουν (συστημικό) κοινωνικό αποκλεισμό. Αναζητούμε ενήλικες γυναίκες από οποιοδήποτε πολιτισμικό, εκπαιδευτικό, κοινωνικό, οικογενειακό, κλπ περιβάλλον που να ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στη συζήτηση και να μάθουν για διαθέσιμες και προσβάσιμες ευκαιρίες εκπαίδευσης και…
-
Εργαλεία συμβουλευτικής για αναγνώριση δεξιοτήτων ατόμων με γνωστικές δυσλειτουργίες
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι το ΔΑΦΝΗ ΚΕΚ σε συνεργασία με τους εταίρους του Ευρωπαικού Έργου Erasmus+ “COOCOU – COmpetence Oriented COUnselling for cognitively impaired people“, προσφέρεις δωρεάν στα Ελληνικά και σε 5 άλλες γλώσσες (Αγγλικά, Γερμανικά, Σουηδικά, Σλοβένικα και Ισπανικά) τα παρακάτω εργαλεία συμβουλευτικής: ProfilPASS χωρίς εμπόδια σε Εύκολη Γλώσσα: Αποτελεί…
-
Παρουσίαση έργου “NEverTOoLAte”
Η ώρα για μάθηση δεν είναι ποτέ αργά, ανεξάρτητα από τις περιστάσεις, την ηλικία, την ύπαρξη προηγούμενης εκπαιδευτικής εμπειρίας ή το πεδίο σπουδών. Η δια βίου μάθηση αποτελεί πραγματικότητα και αναφέρεται στη συνεχιζόμενη αναζήτηση γνώσεων είτε για προσωπικούς είτε για επαγγελματικούς λόγους. Το κίνητρο είναι προσωπικό, όπως και η απόφαση για το εάν κάποιος θα…
-
Κατανοώντας την αναπηρία στον εργασιακό χώρο
Η αναζήτηση εργασίας είναι μία ιδιαίτερα δύσκολη δραστηριότητα καθώς απαιτεί πολύ χρόνο, υπομονή κι επιμονή ανεξάρτητα από τις περιστάσεις και την ηλικιακή ομάδα που ανήκει κάποιος. Ακόμη και άνθρωποι με πανεπιστημιακού επιπέδου εκπαίδευση και πολλά τυπικά προσόντα αγωνίζονται να βρουν δουλειά -φαντάζεστε να προσθέτετε και τον παράγοντα «αναπηρία» σε αυτό; Ερχόμενοι αντιμέτωποι με την προσπάθεια…
-
Εναρμόνιση επαγγελματικής και προσωπικής ζωής
Ζούμε σε έναν κόσμο που αλλάζει συνεχώς και για σχεδόν ένα χρόνο τώρα η κατάσταση έχει επιδεινωθεί μετά το ξέσπασμα της πανδημίας Covid-19. Για τους περισσότερους από εμάς, η προσωπική και η επαγγελματική μας ζωή έχουν συγχωνευτεί και αδυνατούμε να θέσουμε σαφή όρια για να τις ξεχωρίσουμε. Εάν η ισορροπία μεταξύ εργασίας και προσωπικής ζωής…
-
Πρόσκληση συμμετοχής σε διαδικτυακό εργαστήριο
Την Τρίτη 24 Νοεμβρίου 2020, από 11.00 εως 13.00, θα πραγματοποιηθεί δωρεάν διαδικτυακό εργαστήριο εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών ενηλίκων με τίτλο “Smart Adult Education: Προκλήσεις και ευκαιρίες της Διαδικτυακής Μάθησης”. Στα παλαίσια του Erasmus + KA2 έργου Smart Adult Education (Project Reference: 2018-1-IT02-KA204-048099) το ΔΑΦΝΗ ΚΕΚ (Dafni Kek) θα πραγματοποιήσει ένα διαδικτυακό εργαστήριο για την ευρύτερη…
-
Συμμετοχή σε συζήτηση με ενήλικες εκπαιδευόμενες/ους
Την Πέμπτη 26 Νοεμβρίου 2020, από 12.00 εως 14.00, θα πραγματοποιηθεί δωρεάν διαδικτυακό εργαστήριο/συζήτηση με ενήλικες εκπαιδευόμενους με θέμα: “Απόψεις Εκπαιδευομένων για την Διαδικτυακή Μάθηση & Αξιολόγηση”. Στα παλαίσια του Erasmus + KA2 έργου Smart Adult Education (Project Reference: 2018-1-IT02-KA204-048099) το ΔΑΦΝΗ ΚΕΚ (Dafni Kek) θα πραγματοποιήσει ένα διαδικτυακό εργαστήριο για την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα!!…
-
RISE: Διαδικτυακή παρουσίαση καλών πρακτικών από Ρουμανία και Πορτογαλία
Λόγω των επιπλοκών μετακίνησης που προκλήθηκαν από την πανδημία του Covid-19, οι εταίροι του προγραμματος πραγματοποίησαν τις δυο τελευταίες συναντήσεις διαδικτυακά. Τον Σεπτέμβριο, οι εταίροι πραγματοποίησαν 2 ημέρες διαδικτυακής συνάντησης και εργασίας στα πλαίσια του προγράμματος, παρακολουθώντας την παρουσίαση των καλών πρακτικών από τη Ρουμανία. Επιπλέον, εργάστηκαν πάνω στα τελευταία στάδια του προγράμματος και στην…
-
Το πρόγραμμα RISE (παρουσίαση στο Διαδικτυακό συνέδριο EPALE)
Το παρακάτω κείμενο αποτελεί μετάφραση στα Ελληνικά του κειμένου “Erasmus+ RISE – Realising Integration through Social Enterprise” που δημοσιεύτηκε στην Αγγλική έκδοση της πλατφόρμας EPALE στις 6/8/2020. Για να διαβάσετε το κείμενο στα Αγγλικά, πατήστε τον ακόλουθο σύνδεσμο: https://epale.ec.europa.eu/en/blog/erasmus-rise-realising-integration-through-social-enterprise Γιατί ασχοληθήκαμε με αυτό το έργο; Η κοινοπραξία για το έργο RISE (Realization Integration through Social…
-
Έργο Erasmus+ «DivCap»: 3η Συνάντηση στην Ολλανδία (Enschede)
Η 3η συνάντηση των εταίρων του DivCap πραγματοποιήθηκε στο Enschede (Ολλανδία) στις 5 – 7 Νοεμβρίου 2019. Οι συνεργάτες του DivCap ξεκίνησαν τις εργασίες σχετικά με τις περιπτωσιολογικές μελέτες σε 14 οργανισμούς εκπαίδευσης ενηλίκων σε 7 χώρες. Διεξήχθη έρευνα γραφείου, μελετώντας πόρους όπως δηλώσεις αποστολής, ετήσιες εκθέσεις, ιστότοπους, φυλλάδια και κοινωνικά μέσα που εξετάζουν πώς…
